1 Timoteo

El Libro de 1ra Timoteo

Supervisor: John Wry

Correo electrónico: john@cc3d.org

Teléfono: (+591) 69508130

Fecha de inicio: 25/07/2022

Fecha de finalización: 29/07/2022

I. Descripción del curso

Este curso consiste en un estudio verso por verso de 1 Timoteo. Dentro de esta carta de Pablo a Timoteo, encontramos cómo uno debe conducirse en la casa de Dios, la iglesia. Esto es importante porque la iglesia funciona como el pilar y el apoyo de la verdad en este mundo oscuro e impío. Analogizado a un hogar, este estudio proporciona instrucción práctica sobre la obra maestra de Cristo. A nivel práctico, Pablo cubre temas que van desde la falsa enseñanza, la disciplina de la iglesia, los deberes específicos de género, las calificaciones de liderazgo, las relaciones familiares y varios otros temas. 1 Timoteo proporciona una imagen holística de lo que una iglesia bíblica debe buscar y cómo debe funcionar.

II. Justificación del curso

El propósito de este curso es desarrollar un mayor aprecio por la iglesia de Jesucristo. Este libro funciona como un manual invaluable para aprender su papel y lugar en la obra maestra de Dios. Si Dios ama a Su iglesia lo suficiente como para enviar a Jesús a morir por ella, es lógico que seamos buenos administradores de Su novia. ¡Debemos aplicar estos principios a nuestras vidas para que la iglesia de Cristo pueda ser todo lo que Dios quiere que sea, mostrando a Cristo al mundo que nos rodea!

III. Objetivos del curso

Al finalizar con éxito este curso, el estudiante habrá cumplido con los siguientes objetivos de aprendizaje:

  1. Estudiar 1 Timoteo, capítulos 1-6, versículo por versículo.

  2. Comprender el propósito y la importancia de la iglesia local mediante la observación de doctrinas tales como el liderazgo de la iglesia, la disciplina de la iglesia, los roles específicos de género, el tratamiento de las viudas, la remuneración y la disciplina de los ancianos, y las amonestaciones a los congregantes de la iglesia.

  3. Apreciar mejor el discipulado observando la relación que Pablo tuvo con Timoteo y las admoniciones que le da en esta carta.

  4. Reconocer e identificar lo que constituye una iglesia indígena del Nuevo Testamento.

  5. Para determinar la diferencia entre la iglesia americana de hoy en día y una iglesia bíblica, indígena.

  6. Ser capaz de reconocer la distinción entre los principios bíblicos de plantación de iglesias frente a los métodos modernos de plantación de iglesias.

  7. Para entender las pautas de cómo debe funcionar una iglesia y la importancia de por qué una iglesia debe ser dirigida de acuerdo con los estándares bíblicos.

  8. Para salir con un mayor aprecio por el diseño de la iglesia y la importancia de su presencia local en las comunidades de todo el mundo.

  9. Ser alentados y prácticamente equipados para salir y transmitir la enseñanza de 1 Timoteo a los demás, cumpliendo así la Gran Comisión de Cristo de ir y hacer discípulos de todas las naciones.

IV. Recursos del curso

Textos requeridos:

  • DM2 Manual del alumno 1 Timoteo 2018. (Este es un manual personalizado del estudiante con 87-páginas que lo guía a través de la materia versículo por versículo y tema por tema)

  • Kent, Homer. The Pastoral Epistles, BMH Books, 1986.

  • Santa Biblia Versión Reina-Valera Revisión de 1960, Sociedades Bíblicas en América Latina, 1960.

Textos recomendados para estudio adicional:

  • Condestable, Thomas. 1 Timoteo. Tom Constable's Expository Notes on the Bible. www.soniclight.org

  • Gromacki, Robert. Páste fiel a la carga. The Woodlands, TX: Kress Christian Publications, 2001.

  • Wiersbe, Warren W. 1 y 2 Timothy, Titus, Philemon: ¡Siempre es demasiado pronto para dejar de fumar!* Colorado Springs, Co: David C. Cook, 2010.

  • Walvoord, John F., y Roy B. Zuck, Dallas Theological Seminary. The Bible Knowledge Commentary: An Exposition of the Scriptures* (pg. 727-748). Wheaton, IL: Victor Books, 1985.

V. Tareas y formato del curso

Los instructores en persona impartirán el curso utilizando un formato modular. Los materiales se presentarán a través de 31 horas de instrucción durante un período de cinco días más 23 horas adicionales de estudio independiente. Los estudiantes deberán:

  • Escuchar las conferencias

  • Participar en discusiones en el aula

  • Libro de trabajo del curso de relleno

  • Tomar cinco cuestionarios

  • Completar las tareas de lectura diarias

  • Aprobar un examen final

Escribir un documento de 3 a 5 páginas que resuma el libro de 1 Timoteo y que analice su aplicación práctica a nuestras vidas y a la iglesia de hoy.

El documento debe ser presentado electrónicamente y formateado utilizando doble espaciado, márgenes de 1 pulgada y fuente Calibri o Times New Roman de 12pt. El título no debe ocupar más de una línea. El nombre del estudiante debe centrarse en el pie de página con la fecha utilizando el formato de día / mes / año.

Todos los cursos se enviarán al supervisor del curso designado. El supervisor devolverá todas las tareas con una calificaciónescrita.


VI. Calificación del curso

Puntuación:

15 puntos Asistencia a clase y participación en las discusiones de clase
15 puntos Libro de trabajo completado durante las conferencias
15 puntos Pruebas
15 puntos Asignaciones diarias de lectura
20 puntos Examen final
20 puntos Descripción general
100 puntos MÁXIMO TOTAL POSIBLE
10 puntos Crédito extra puede estar disponible…(por ser determinado)

Escala de calificación:

90 a 100 puntos A
80 a 89 puntos B
70 a 79 puntos C
60 a 69 puntos D
0 a 59 puntos F

VII. Horario del curso

Hora de comienzo Hora Actividad Duración
Horario de día 8:00 AM 1 conferencia .50
8:50 a.m. descanso . 10
9:00 AM 2 conferencia .50
9:50 AM descanso . 10
10:00 AM 3 conferencia .50
10:50 AM descanso . 10
11:00 AM 4 conferencia .50
11:50 PM descanso .10
12:00 AM ALMUERZO 1.00
1:00 PM 5 conferencia .50
1:50 PM descanso .10
2:00 PM 6 conferencia .50
2:50 PM descanso .10
3:00 PM 7 conferencia .50
3:50 PM descanso .10
4:00PM 8 Homilética 1.00
Noches 3 hras Lectura de libros, trabajos, asignaciones 3.00
Fines de semana 6 hras Lectura de libros, trabajos, asignaciones 6.00

Esta clase tiene un horario acelerado que permite ganar 1.35 horas de crédito durante cinco días de instrucción en el aula y aprendizaje independiente: 54 horas totales aplicadas = 1.35 horas de crédito ganadas (40 horas = 1 crédito). Aquí hay una muestra de la programación diaria:

VIII. Instructores del curso

John Wry

Dani Paredes

Profesor invitado: Gary Rojas

IX. Evaluación del curso

Al final del curso, se les pedirá a los estudiantes que evalúen su experiencia y proporcionen comentarios para futuros ajustes.