1 Timoteo
El Libro de 1ra Timoteo
Fecha de inicio: 25/07/2022
Fecha de finalización: 29/07/2022
I. Descripción del curso
Este curso consiste en un estudio verso por verso de 1 Timoteo. Dentro de esta carta de Pablo a Timoteo, encontramos cómo uno debe conducirse en la casa de Dios, la iglesia. Esto es importante porque la iglesia funciona como el pilar y el apoyo de la verdad en este mundo oscuro e impío. Analogizado a un hogar, este estudio proporciona instrucción práctica sobre la obra maestra de Cristo. A nivel práctico, Pablo cubre temas que van desde la falsa enseñanza, la disciplina de la iglesia, los deberes específicos de género, las calificaciones de liderazgo, las relaciones familiares y varios otros temas. 1 Timoteo proporciona una imagen holística de lo que una iglesia bíblica debe buscar y cómo debe funcionar.
II. Justificación del curso
El propósito de este curso es desarrollar un mayor aprecio por la iglesia de Jesucristo. Este libro funciona como un manual invaluable para aprender su papel y lugar en la obra maestra de Dios. Si Dios ama a Su iglesia lo suficiente como para enviar a Jesús a morir por ella, es lógico que seamos buenos administradores de Su novia. ¡Debemos aplicar estos principios a nuestras vidas para que la iglesia de Cristo pueda ser todo lo que Dios quiere que sea, mostrando a Cristo al mundo que nos rodea!
III. Objetivos del curso
Al finalizar con éxito este curso, el estudiante habrá cumplido con los siguientes objetivos de aprendizaje:
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Estudiar 1 Timoteo, capítulos 1-6, versículo por versículo.
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Comprender el propósito y la importancia de la iglesia local mediante la observación de doctrinas tales como el liderazgo de la iglesia, la disciplina de la iglesia, los roles específicos de género, el tratamiento de las viudas, la remuneración y la disciplina de los ancianos, y las amonestaciones a los congregantes de la iglesia.
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Apreciar mejor el discipulado observando la relación que Pablo tuvo con Timoteo y las admoniciones que le da en esta carta.
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Reconocer e identificar lo que constituye una iglesia indígena del Nuevo Testamento.
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Para determinar la diferencia entre la iglesia americana de hoy en día y una iglesia bíblica, indígena.
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Ser capaz de reconocer la distinción entre los principios bíblicos de plantación de iglesias frente a los métodos modernos de plantación de iglesias.
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Para entender las pautas de cómo debe funcionar una iglesia y la importancia de por qué una iglesia debe ser dirigida de acuerdo con los estándares bíblicos.
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Para salir con un mayor aprecio por el diseño de la iglesia y la importancia de su presencia local en las comunidades de todo el mundo.
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Ser alentados y prácticamente equipados para salir y transmitir la enseñanza de 1 Timoteo a los demás, cumpliendo así la Gran Comisión de Cristo de ir y hacer discípulos de todas las naciones.
IV. Recursos del curso
Textos requeridos:
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DM2 Manual del alumno 1 Timoteo 2018. (Este es un manual personalizado del estudiante con 87-páginas que lo guía a través de la materia versículo por versículo y tema por tema)
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Kent, Homer. The Pastoral Epistles, BMH Books, 1986.
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Santa Biblia Versión Reina-Valera Revisión de 1960, Sociedades Bíblicas en América Latina, 1960.
Textos recomendados para estudio adicional:
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Condestable, Thomas. 1 Timoteo. Tom Constable's Expository Notes on the Bible. www.soniclight.org
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Gromacki, Robert. Páste fiel a la carga. The Woodlands, TX: Kress Christian Publications, 2001.
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Wiersbe, Warren W. 1 y 2 Timothy, Titus, Philemon: ¡Siempre es demasiado pronto para dejar de fumar!* Colorado Springs, Co: David C. Cook, 2010.
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Walvoord, John F., y Roy B. Zuck, Dallas Theological Seminary. The Bible Knowledge Commentary: An Exposition of the Scriptures* (pg. 727-748). Wheaton, IL: Victor Books, 1985.
V. Tareas y formato del curso
Los instructores en persona impartirán el curso utilizando un formato modular. Los materiales se presentarán a través de 31 horas de instrucción durante un período de cinco días más 23 horas adicionales de estudio independiente. Los estudiantes deberán:
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Escuchar las conferencias
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Participar en discusiones en el aula
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Libro de trabajo del curso de relleno
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Tomar cinco cuestionarios
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Completar las tareas de lectura diarias
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Aprobar un examen final
Escribir un documento de 3 a 5 páginas que resuma el libro de 1 Timoteo y que analice su aplicación práctica a nuestras vidas y a la iglesia de hoy.
El documento debe ser presentado electrónicamente y formateado utilizando doble espaciado, márgenes de 1 pulgada y fuente Calibri o Times New Roman de 12pt. El título no debe ocupar más de una línea. El nombre del estudiante debe centrarse en el pie de página con la fecha utilizando el formato de día / mes / año.
Todos los cursos se enviarán al supervisor del curso designado. El supervisor devolverá todas las tareas con una calificaciónescrita.
VI. Calificación del curso
Puntuación:
15 puntos | Asistencia a clase y participación en las discusiones de clase |
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15 puntos | Libro de trabajo completado durante las conferencias |
15 puntos | Pruebas |
15 puntos | Asignaciones diarias de lectura |
20 puntos | Examen final |
20 puntos | Descripción general |
100 puntos | MÁXIMO TOTAL POSIBLE |
10 puntos | Crédito extra puede estar disponible…(por ser determinado) |
Escala de calificación:
90 a 100 puntos | A |
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80 a 89 puntos | B |
70 a 79 puntos | C |
60 a 69 puntos | D |
0 a 59 puntos | F |
VII. Horario del curso
Hora de comienzo | Hora | Actividad | Duración | |
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Horario de día | 8:00 AM | 1 | conferencia | .50 |
8:50 a.m. | descanso | . 10 | ||
9:00 AM | 2 | conferencia | .50 | |
9:50 AM | descanso | . 10 | ||
10:00 AM | 3 | conferencia | .50 | |
10:50 AM | descanso | . 10 | ||
11:00 AM | 4 | conferencia | .50 | |
11:50 PM | descanso | .10 | ||
12:00 AM | ALMUERZO | 1.00 | ||
1:00 PM | 5 | conferencia | .50 | |
1:50 PM | descanso | .10 | ||
2:00 PM | 6 | conferencia | .50 | |
2:50 PM | descanso | .10 | ||
3:00 PM | 7 | conferencia | .50 | |
3:50 PM | descanso | .10 | ||
4:00PM | 8 | Homilética | 1.00 | |
Noches | 3 hras | Lectura de libros, trabajos, asignaciones | 3.00 | |
Fines de semana | 6 hras | Lectura de libros, trabajos, asignaciones | 6.00 |
Esta clase tiene un horario acelerado que permite ganar 1.35 horas de crédito durante cinco días de instrucción en el aula y aprendizaje independiente: 54 horas totales aplicadas = 1.35 horas de crédito ganadas (40 horas = 1 crédito). Aquí hay una muestra de la programación diaria:
VIII. Instructores del curso
John Wry
Dani Paredes
Profesor invitado: Gary Rojas
IX. Evaluación del curso
Al final del curso, se les pedirá a los estudiantes que evalúen su experiencia y proporcionen comentarios para futuros ajustes.