Panorama de la Vida de Cristo
Una armonía de los cuatro Evangelios
Fecha de inicio del curso: 11/04/2022
Fecha de finalización: 22/04/2022
I. Descripción del curso
Este estudio comienza con los 400 años de silencio entre el Antiguo y el Nuevo Testamento antes de que la luz ilumine con el nacimiento del Mesías. El estudio retrata el ministerio de Juan el Bautista y el bautismo y la tentación de Jesús. A medida que se desarrolla, el curso detalla la vida de Cristo, poniendo especial énfasis en el Sermón de la Montaña, la formación de los doce, la oposición que enfrenta Cristo, la Semana de la Pasión, y culmina con la muerte y resurrección de Cristo. Como adición, la doctrina de la persona y la obra de Cristo se enseñan y acentúan.
II. Justificación del curso
¿Por qué estudiar la vida de Cristo? Sin Cristo, el cristianismo no tiene sentido. Cristo es el centro de atención y fundamento sobre el cual descansa la iglesia. No hay persona en la historia más digna de nuestra atención y estudio. Aunque Cristo nunca escribió personalmente ningún libro, cuatro autores trazaron Su vida de principio a fin. Esos escritores vivieron durante la vida de Jesús y conocieron a Cristo personalmente o conocieron personalmente a aquellos que lo siguieron. Dado que este curso es una armonía de sus obras, es lógico que este estudio sea primordial para el crecimiento personal del creyente y el conocimiento de su Salvador.
III. Objetivos del curso
Al finalizar con éxito este curso, el estudiante habrá cumplido con los siguientes objetivos de aprendizaje:
- En primer lugar, conocer a nuestro Salvador.
- Obtener una novedosa apreciación de la persona de Cristo.
- Observar y entender tanto la naturaleza divina como la humana de Jesucristo, reconociendo que Él es a la vez plenamente Dios y plenamente hombre. Comprender esta realidad protegerá al estudiante de la herejía.
- Maravillarse con la sabiduría única y extraordinaria de Jesucristo.
- Analizar y contextualizar el Sermón de la Montaña.
- Entender el evangelio desde la perspectiva de los acontecimientos históricos que precipitaron y concluyeron con Su muerte y resurrección.
- Ser alentados y equipados para salir y transmitir la enseñanza del plan de estudios de la Vida de Cristo a los demás, y al hacerlo, ayudar a cumplir el mandato de Cristo de ir y hacer discípulos de todas las naciones.
IV. Recursos del curso
Textos requeridos:
- Panorama de la Vida de Cristo, Manual del estudiante,Hacedores de Discípulos (DM2) Edición 3 2012. (Este es un Manual personalizado para el estudiante, de 82 páginas, que lo guía a través del tema de la vida de Cristo mediante la armonía de los Evangelios)
- Toussaint, Stanly D. He aquí el rey: Un estudio de Mateo. Grand Rapids, MI:Kregel Publications,1980.
- Santa Biblia Versión Reina-Valera Revisión de 1960, Sociedades Bíblicas en América Latina, 1960.
Textos recomendados para estudio adicional:
- Condestable, Thomas L. Mark. Tom Constable’s Expository Notes on the Bible. www.soniclight.org
- Condestable, Thomas L. Luke. Tom Constable’s Expository Notes on the Bible. www.soniclight.org
V. Tareas y formato del curso
Los instructores en persona impartirán el curso utilizando un formato modular. Los materiales se presentarán a través de 61 horas de instrucción durante un período de nueve días más 39 horas adicionales de estudio independiente. Los estudiantes deberán:
- Escuchar las conferencias.
- Participar en las discusiones en el aula.
- Llenar el libro de trabajo del curso.
- Tomar 9 pruebas.
- Completar las lecturas diarias asignadas.
- Aprobar un exámen final
- Escribir un artículo de 3 a 6 páginas sobre un tema a elección del estudio en curso.
El artículo debe ser presentado electrónicamente y formateado utilizando doble espaciado, márgenes de 1 pulgada y fuente Calibri o Times New Roman de 12pt. El título no debe ocupar más de una línea. El nombre del estudiante debe centrarse en el pie de página con la fecha utilizando el formato de día / mes / año.
Todos los cursos se enviarán al supervisor del curso designado. El supervisor devolverá todas las tareas con una calificación escrita.
VI. Calificación del curso
Escala de puntuación:
| 15 puntos | Asistencia a clase y participación en las discusiones de clase |
|---|---|
| 15 puntos | Libro de trabajo completado durante las conferencias |
| 15 puntos | Pruebas |
| 15 puntos | Asignaciones de lectura diaria. |
| 20 puntos | Examen final |
| 20 puntos | Escrito |
| 100 puntos | MÁXIMO TOTAL POSIBLE |
| 10 puntos | Crédito extra |
El retraso no justificado en la entrega resultará en la pérdida de 5 puntos por cada día.
Escala de clasificación:
| 90 a 100 puntos | A |
|---|---|
| 80 a 89 puntos | B |
| 70 a 79 puntos | C |
| 60 a 69 puntos | D |
| 0 a 59 puntos | F |
VII. Horario del curso
| Hora de comienzo | Hora | Actividad | Duración | |
|---|---|---|---|---|
| Horario de día | 8:00 AM | 1 | conferencia | .50 |
| 8:50 a.m. | descanso | . 10 | ||
| 9:00 AM | 2 | conferencia | .50 | |
| 9:50 AM | descanso | . 10 | ||
| 10:00 AM | 3 | conferencia | .50 | |
| 10:50 AM | descanso | . 10 | ||
| 11:00 AM | 4 | conferencia | .50 | |
| 11:50 PM | descanso | .10 | ||
| 12:00 AM | ALMUERZO | 1.00 | ||
| 1:00 PM | 5 | conferencia | .50 | |
| 1:50 PM | descanso | .10 | ||
| 2:00 PM | 6 | conferencia | .50 | |
| 2:50 PM | descanso | .10 | ||
| 3:00 PM | 7 | conferencia | .50 | |
| 3:50 PM | descanso | .10 | ||
| 4:00PM | 8 | Homilética | 1.00 | |
| Noches | 3 hras | Lectura de libros, trabajos, asignaciones | 3.00 | |
| Fines de semana | 6 hras | Lectura de libros, trabajos, asignaciones | 6.00 |
Esta clase tiene un horario acelerado que permite ganar 2.5 horas de crédito durante nueve días de instrucción en el aula y aprendizaje independiente: 100 horas totales aplicadas = 2.5 horas de crédito ganadas (@ 40 horas = 1 crédito). Aquí hay una muestra de la programación diaria:
VIII. Instructores del curso
John Wry
Dani Paredes
Profesor invitado:
IX. Evaluación del curso
Al final del curso, se les pedirá a los estudiantes que evalúen su experiencia y proporcionen comentarios para futuros ajustes.